"Я не жадина!" - как помочь ребенку научиться делиться?

«Я НЕ ЖАДИНА!»

Как помочь ребенку научиться делиться?
Как взрослому избежать конфликта между детьми?

В каждой семье, где растет ребенок, бывают подобные ситуации:
 Ребенок не желает отдавать свою игрушку (куклу, машинку, лопатку) другому,
при этом с удовольствием беря у другого ведерко и т.п. Мамины уговоры в
такой ситуации оказываются напрасны.
 Вторая ситуация: дети не могут поделить красную машинку, тянут в свои
стороны, при этом не замечая вокруг разбросанные машинки другого цвета.
 Взрослому стыдно и он начинает оправдываться, уговаривать ребенка, упрекать
или наказывать за жадность.

А действительно ли малыш 2-3-4 лет жадина?

Как правило, первые жалобы на проявление жадности возникает у родителей детей
именно 2-3х лет. Это обусловлено особенностями психики.
- малыш эгоцентричен (до 6-7 лет это возрастная норма);
- в два года отдать неизвестному ребенку в песочнице любимую игрушку – это все
равно, что отдать часть себя (руку или ногу);
- настойчивые призывы мамы совершенно непонятны малышу – может она того
ребенка любит больше?;
- ребенок обижен, встревожен, сердиться, понимает, что он – плохой, но уже не может
остановиться;
- только с возрастом и с помощью взрослых ребенок научится конструктивным
методам решения конфликтных ситуаций.

Как поступить взрослому, чтобы не произошел конфликт?

Если вдруг ребенок хочет взять у вашего игрушку, а тот сопротивляется:
 Заговорите с подошедшим ребенком и постарайтесь переключить внимание на
что-то нейтральное (ой, какой у тебя красивый наряд»);
 Предложите поменяться игрушками или дайте другую, которая не так дорога
вашему малышу (нужно брать несколько таких игрушек с собой);
 Вовлеките детей в совместную деятельность: « Посмотрите, какую башенку из
камешков я строю, подавайте мне камешки, вместе у нас получится красивая
башня...»

Когда неловкая ситуация преодолена, ваш ребенок не устроил истерику, а может даже
согласился дать подержать игрушку, обязательно обратите внимание на его
правильное поведение, скажите, что вам было очень приятно видеть как он делиться с
другими (просит разрешения взять чужую игрушку). Ни в коем случае не забывайте
хвалить вашего малыша за проявленную доброту и щедрость!

Что же делать, если конфликт уже произошел?
 не кричите, не шлепайте ваше чадо, в возбужденном состоянии малыш не
воспринимает объяснения, поэтому для начала необходимо развести и
успокоить детей;
 спокойно скажите, что пора идти домой (в магазин и т.д.), после чего не спеша
покиньте детскую площадку, и только после того, как малыш успокоился,
можно обсудить ситуацию;
 если дети дерутся, проявите терпение и мудрость, разведите их в разные
стороны, попробуйте отвлечь припрятанной и внезапно появившейся игрушкой.
Не берите на улицу дорогие игрушки, потеря или поломка которых огорчит Вас и
ребенка. Не стоит брать любимые и новые игрушки – только полноценно
насладившись своей игрушкой, ребенок может поделиться ею с другими.

Как помочь ребенку научиться делиться?

Добрым и щедрым может быть человек, у которого есть чувство собственности. Он
отдает не потому, что так надо, а потому, что хочет доставить радость и самому
порадоваться вместе с другими. Можно вымуштровать ребенка так, что он будет
отдавать, потому что должен, но в этом случае он будет чувствовать
неудовлетворенность, противоречие между эмоциями и действием.
Очень важен пример близких людей — мамы, папы, бабушки, старшей сестры. Если в
семье принято дарить подарки друзьям, помогать родственникам, оказывать
безвозмездные услуги (помощь старой бабушке-соседке), благотворительность (даже
такая малая, как милостыня на улице) — ребенок будет уверен, что такое поведение не
подвиг, а «обычное дело».
Поговорите с ребенком, что из игрушек, вещей он может отдать, подарить соседскому
ребенку, в бедную семью и т.д. Спросите, почему именно эту вещь он выбрал. Если вы
видите, что малышу действительно не жаль расстаться с игрушкой, он не сомневается
в своем выборе, наступает время дарения. Важно, чтобы человек, которому отдали
вещь, был искренне благодарен, сказал добрые слова дарителю (если это ребенок,
взрослые должны помочь).
Уже в 2 года малыш может делать подарки близким своими руками. Здесь несколько
положительных моментов: ребенок творит, старается сделать подарок конкретному
человеку, он получает удовольствие оттого, что другие высоко оценили его старание,

ему легче расстаться со своим произведением. Можно сделать картинку, закладку для
книги, открытку и т.д. (естественно, пока с активной помощью взрослого).
Привлекайте ребенка к выбору подарков и к процессу вручения. Важно, чтобы
подарок не оказался для вашего ребенка тем, что ему очень хочется иметь. Пусть
ребенок участвует в поздравлении, услышит слова благодарности от получателя.
Желательно, чтобы у ребенка был широкий круг общения, в дом часто приходили
гости, он сам ходил в гости.
Обыгрывайте различные жизненные ситуации: день рождения мишки (приходят гости
с подарками, он встречает, угощает, развлекает) и др.
Читайте ребенку сказки, рассказы, истории о том, как плохо жадничать и как хорошо
делиться.

Что почитать о щедрости и жадности
Стихи:
« Про ёжика» Людмила Коневец
«Кошкин дом», «Жадина» С.Я. Маршак
«Жадина» Аким Яков
«Жадина» Татьяна Казырина
«Жадина» Эмма Мошковская
Сказки:
М.Пляцковский Сказка про жадность
В.Г.Сутеев «Яблоко», «Мешок яблок»
Венгерская народная сказка «Два жадных медвежонка»
И. Гурина «Сказка про щедрую Аню»